IPad opetuksessa antaa parempia testituloksia

iPad opetuksessa antaa parempia testituloksia

Äskettäisen Kaliforniassa tehdyn tutkimuksen mukaan käy ilmi, että lasten luokista, jotka ovat käyttäneet iPadia matematiikan opetuksessa, pärjäävät keskimäärin 20% paremmin kuin klassisia kirjoja käyttäneet lapset.

Tämä tutkimus kesti yhden vuoden ja osoitti, että 78% lapsista, jotka käyttivät julkaisijan Houghton Mifflin Harcourtsin (HMH) "HMH Fuse: Algebra I" -sovellusta opetuksessa, saavuttivat "riittävän" tai "edistyneen" arvosanan vuotuisessa keväällä 2011 tehdyt testit. Vertailun vuoksi tämä luku oli 59% tavallisten oppikirjojen luokissa.

Kustantaja HMH : VAR lapset, jotka työskentelivät iPadin kanssa opetuksessa, olivat myös motivoituneempia, huomaavaisempia ja sitoutuneempia kuin muut lapset. Tämä tutkimus julkaistiin hyvin pian sen jälkeen, kun Apple ilmoitti iBooks 2: sta ja iBooks Authorista, minkä pitäisi helpottaa kirjojen kehittämistä iPadille. Apple on myös jo tehnyt sopimuksia useiden kustantajien kanssa oppikirjojen kehittämisestä muun muassa kouluille.